中國江蘇網2月5日訊 “把眼鏡戴在頭上，傳感器通過頭部運動、眼睛眨動等感知傳遞信息，從而控製電腦上鼠標，這樣殘疾人士就可以通過眨眼睛控製鼠標單擊、雙擊等操作。”3日，在南京中小學星光基地科技創新課程活動博覽會上，南京致遠外國語小學五年級學生史珂菡向大家展示她製作的“殘疾人鼠標”，該作品在全國青少年機器人競賽中獲創意賽一等獎。
當天的博覽會展示南京百餘所中小學的150多個創意作品。此次博覽會也拉開南京市中小學科技創新“星光計劃”五年總結活動暨寒假科技周序幕，南京市116所“星光基地學校”將免費向60萬南京中小學生提供270多個科創特色研究項目。麵對史上最長寒假，豐富的活動菜單足以給孩子們一頓營養均衡的科技大餐。
“這個殘疾人鼠標，是史珂菡從生活中發現後，跟家長和老師交流討論出來的創意。”駱巍是史珂菡製作“殘疾人鼠標”的指導老師，在他看來，小學生很多想法新鮮靈動，需要家長和老師的尊重、保護和鼓勵。
南京光華東街小學一年級學生李子涵的創意作品《便捷遞奶箱》贏得不少點讚。“我和爸爸一起在家裏原有牛奶箱的側麵開了兩個圓形孔，其中一個圓孔下端連著一個固定的L形鐵片，可以直接放進牛奶瓶，另一個圓孔連著一個活動的L形鐵片和一個活動的大S形活動蹺板，讓奶瓶從上麵的開口處滑落到箱中而不會摔壞。”小姑娘說出“改裝”初衷：“希望我的便捷遞奶箱能讓送奶過程變得方便，就像投遞員送信一樣，隻要一投，就能完成送奶。”
“孩子們製作的這些科技小發明，成本都很低，少則幾百元，多也不過千元。”南京市中小學科技創新學院陸靜老師說，這些小發明中的智慧與創意，讓現場專家讚歎不已。
5年多來，南京投入近1億元，建起116所“星光計劃”基地學校，開展各級科技創新活動近1800場，使科技創新活動成為中小學校的“新常態”。這些學校共設立近200個特色研究項目。“每一個學生都是科技創新的種子，而讓中小學生這個龐大群體成為潛在創新動力源，則是實施‘星光計劃’的宗旨所在。”南京市教育局局長吳曉茅說。 (葛靈丹)
